Terapia pedagogiczna

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, reedukacyjne, działania mające na celu wszechstronny rozwój zdolności poznawczych i percepcyjno-motorycznych, które w konsekwencji pomagają dziecku w pokonaniu trudności i niepowodzeń szkolnych.
W czasie pracy z dzieckiem terapeuta wykorzystuje wiele narzędzi i metod terapeutycznych skierowanych na wzmocnienie motywacji i podnoszenie samooceny dziecka. Stosuje formy i metody pomocy urozmaicone wieloma grami edukacyjnymi i programami komputerowymi, jak również elementami bajkoterapii, arteterapii, muzyko i choreoterapii. Efektem takich działań jest wzmacnianie pozytywne dziecka, dodawanie wiary we własne możliwości, kształtowanie odpowiedniego podejścia do obowiązków szkolnych, syntetyczności i odpowiedniej motywacji do pracy, ułatwienie opanowania materiału przewidzianego na danym etapie edukacyjnym.

Zajęcia proponowane są każdemu dziecku mającemu trudności w nauce, określane jako dysleksja, dysgrafia, dysortografia oraz dyskalkulia. W szczególności zapraszamy dzieci:

● z zakłóceniami i opóźnieniami rozwoju ruchowego razem z zakłóceniami procesu lateralizacji,
● z problemami w zakresie funkcji wzrokowych i słuchowych,
● o zaburzonym rozwoju procesów emocjonalno – motywacyjnych,
● z zaburzeniami mowy,
● z zaburzeniami zdolności matematycznych,
● ujawniających problemy z nauką pisania i czytania,
● z zaburzeniami dynamiki procesów nerwowych.