Psycholog, psychotraumatolog, członek Polskiego Towarzystwa Terapii Dialektyczno-Behawioralnej, lider programu Family Connections ™ (FC™), trener umiejętności poznawczych, trener umiejętności społecznych, obecnie w trakcie certyfikowanego szkolenia EMDR organizowanego przez Polskie Towarzystwo Terapii EMDR i EMDR Europe.
Absolwentka Uniwersytetu SWPS w Warszawie, studiów podyplomowych na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, studiów kwalifikacyjnych – Psychotraumatology Master of science (MSc.) Ukończyła studia podyplomowe na Wydziale Nauk Społecznych o specjalności pedagogika ogólna.
Uczestniczyła w wielu szkoleniach i warsztatach, między innymi:
– szkolenie certyfikacyjne w Centrum Terapii Dialog „Pacjent po tragicznym wydarzeniu – praca z traumą”,
– szkolenie certyfikacyjne w Centrum Terapii Dialog „Jak pracować terapeutycznie z pacjentami z bezsennością?”
– szkolenie dla liderów programu Family Connections (FC), którego założeniem jest trening umiejętności dla rodzin i bliskich osób z zaburzeniem osobowości,
– warsztaty rozwoju osobistego w Instytucie Treningu i Edukacji Psychologicznej w Krakowie,
– warsztaty rozwojowe „Zasoby, drama, zmiana”,
– szkolenie certyfikacyjne „Trening Umiejętności Społecznych (TUS),
– szkolenie „Metody niedyrektywne w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu”
Uczestniczka Grupy Otwarcia oraz cyklicznych spotkań grupy Balinta. Swoją pracę systematycznie poddaje superwizji prowadzonej przez Superwizora.
Odbyła szkolenia i posiada praktykę z wczesnej intensywnej terapii dzieci z autyzmem w Centrum Wczesnej Interwencji „Krok po Kroku” oraz w Ośrodku Integracji Społecznej Stowarzyszenia Terapeutów.
Prowadzi konsultacje indywidualne dla osób znajdujących się w kryzysie psychicznym, udziela wsparcia osobom po zdarzeniach traumatycznych, udziela wsparcia psychologicznego rodzicom oraz opiekunom prawnym dzieci i młodzieży. Prowadzi treningi, warsztaty z zakresu: redukcji lęku i stresu, radzenia sobie z emocjami, umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży, rozwoju osobistego.
W pracy ceni sobie relację opartą na zrozumieniu i akceptacji, szacunku i zaufaniu. Każdy człowiek, czy to dziecko, czy dorosły, jest INNY i dlatego bardzo ważne jest indywidualne podejście do jego problemu.